Sozialkompetenztraining für Kinder im Präventionsprojekt „Ich – Du – Wir: Stark zusammen“
Was ist „Ich – Du – Wir: Stark zusammen“?
„Ich – Du – Wir: Stark zusammen“ ist ein Präventionsprojekt für Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren (Klassen 3–6). Es wird vor Ort an Grundschulen, weiterführenden Schulen, in Vereinen sowie in pädagogischen Einrichtungen im Raum Bochum und den umliegenden Städten durchgeführt und kann zeitlich flexibel an die jeweilige Einrichtung angepasst werden.
Im Mittelpunkt des Projekts stehen die drei zentralen Themenbereiche Emotionen, Kommunikation und Konfliktlösung. Kinder werden dabei unterstützt, ihre eigenen Gefühle besser wahrzunehmen und zu verstehen, respektvoll miteinander zu sprechen und Konflikte konstruktiv zu lösen.
Das Projekt verbindet pädagogische Übungen, Gesprächsimpulse und interaktive Elemente mit einem begleitenden Arbeitsheft, das die Kinder durch die verschiedenen Themen führt. Die Figuren Emi Emotion, Koko Klartext und Lino der Lösungsfuchs begleiten die Kinder dabei auf kindgerechte und spielerische Weise.
Ziel des Projekts ist es, soziale und emotionale Kompetenzen frühzeitig zu stärken und Kinder in ihrer Fähigkeit zu fördern, achtsam, respektvoll und lösungsorientiert miteinander umzugehen.
Idee & Konzept
Das Präventionsprojekt „Ich – Du – Wir: Stark zusammen“ entstand aus der Beobachtung, dass viele Konflikte im Schulalltag nicht unbedingt durch böse Absicht entstehen, sondern häufig aus Missverständnissen, ungeklärten Gefühlen oder fehlenden Strategien im Umgang miteinander. Kinder stehen schon früh vor sozialen Herausforderungen: Streit unter Freundinnen und Freunden, unterschiedliche Meinungen in der Klasse oder Schwierigkeiten dabei, eigene Gefühle auszudrücken.
Gleichzeitig bleibt im Schulalltag oft wenig Zeit, um solche Situationen gemeinsam zu reflektieren und soziale Kompetenzen bewusst zu fördern. Genau hier setzt das Projekt an. Es schafft einen Raum, in dem Kinder sich mit ihren Gefühlen, ihrem Verhalten und ihrem Umgang miteinander beschäftigen können.
Das Konzept wurde unter Einbeziehung von Erfahrungen aus der schulischen Praxis, der Schulsozialarbeit sowie psychologischen Perspektiven entwickelt. Ziel ist es, Inhalte so aufzubereiten, dass sie für Kinder verständlich, lebensnah und altersgerecht sind.
Ein zentraler Bestandteil des Konzepts ist das begleitende Arbeitsheft, das die Kinder durch verschiedene Themen und Übungen führt. Die Figuren Emi Emotion, Koko Klartext und Lino der Lösungsfuchs begleiten die Kinder dabei durch Geschichten, Fragen und kleine Impulse. Sie helfen, komplexe Themen wie Gefühle, Kommunikation und Konflikte auf eine anschauliche und kindgerechte Weise zugänglich zu machen.
Durch diese Kombination aus Reflexion, Austausch und praktischen Übungen entsteht ein Rahmen, in dem Kinder lernen können, sich selbst und andere besser zu verstehen und neue Wege im Umgang miteinander zu entdecken.
Ziel des Projektes
Ziel des Präventionsprojekts „Ich – Du – Wir: Stark zusammen“ ist es, Kinder frühzeitig in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung zu stärken und ihnen Fähigkeiten zu vermitteln, die sie im Alltag im Umgang mit sich selbst und anderen Menschen unterstützen.
Ein zentraler Schwerpunkt liegt darauf, dass Kinder lernen, eigene Gefühle besser wahrzunehmen und zu verstehen. Wer seine Emotionen erkennt und benennen kann, entwickelt ein besseres Verständnis für sich selbst und kann auch die Gefühle anderer Menschen leichter nachvollziehen.
Darüber hinaus sollen Kinder darin unterstützt werden, Gedanken, Bedürfnisse und Gefühle respektvoll auszudrücken. Eine wertschätzende Kommunikation hilft dabei, Missverständnisse zu vermeiden und das Miteinander in der Klasse oder Gruppe positiv zu gestalten.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Projekts ist der konstruktive Umgang mit Konflikten. Streit gehört zum Alltag dazu und ist ein natürlicher Teil sozialer Beziehungen. Im Projekt lernen Kinder, Konflikte aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und gemeinsam nach Lösungen zu suchen, die für alle Beteiligten tragfähig sind.
Langfristig verfolgt das Projekt das Ziel, Empathie, gegenseitigen Respekt und Verantwortungsbewusstsein im Miteinander zu fördern. Kinder sollen erleben, dass ein gutes Zusammenleben davon lebt, einander zuzuhören, Unterschiede zu respektieren und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.
Methoden und Ablauf
Die Durchführung des Projekts erfolgt in Form von Projekttagen, die direkt vor Ort in der jeweiligen Schule, im Verein oder in der pädagogischen Einrichtung stattfinden. Die Inhalte können dabei flexibel an das Alter der Kinder, die Gruppengröße sowie die zeitlichen Möglichkeiten der Einrichtung angepasst werden.
In der Regel umfasst ein Projekttag etwa sechs bis acht Schulstunden, in denen die Kinder die drei zentralen Themenbereiche Emotionen, Kommunikation und Konfliktlösung in Form von verschiedenen Stationen durchlaufen.
Methodisch verbindet das Projekt verschiedene pädagogische Zugänge, um die Inhalte für Kinder verständlich, anschaulich und aktiv erfahrbar zu machen. Dazu gehören gemeinsame Gesprächsrunden, praktische Übungen, Reflexionsaufgaben sowie interaktive Elemente, bei denen die Kinder eigene Erfahrungen einbringen und gemeinsam über typische Alltagssituationen nachdenken können.
Ein zentrales Element bildet dabei ein begleitendes Arbeitsheft, das die Kinder durch die verschiedenen Themenbereiche führt. In diesem Heft begegnen sie auch den drei Figuren Emi Emotion, Koko Klartext und Lino der Lösungsfuchs. Die Figuren begleiten die Kinder durch kleine Geschichten, Fragen und Impulse und unterstützen sie dabei, Themen wie Gefühle, Kommunikation und Konflikte auf eine verständliche und kindgerechte Weise zu entdecken.
Während des Projekttages werden die Kinder aktiv einbezogen. Sie haben die Möglichkeit, über eigene Erfahrungen zu sprechen, gemeinsam Situationen zu reflektieren und neue Strategien im Umgang mit Konflikten kennenzulernen. Dadurch entsteht ein Raum, in dem Austausch, Reflexion und gemeinsames Lernen möglich werden.
An wen richtet sich das Projekt?
Das Präventionsprojekt „Ich – Du – Wir: Stark zusammen“ richtet sich an Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren und ist besonders für Schulklassen der Jahrgangsstufen 3 bis 6 geeignet.
Die Projekttage können an Grundschulen, weiterführenden Schulen, in Vereinen sowie in pädagogischen Einrichtungen durchgeführt werden. Durch die altersgerechte Gestaltung der Inhalte lassen sich die Themen flexibel an unterschiedliche Gruppen und Entwicklungsstände anpassen.
Das Projekt eignet sich insbesondere für Klassen oder Gruppen, in denen Themen wie soziales Miteinander, Kommunikation, Konflikte oder der Umgang mit Gefühlen stärker in den Blick genommen werden sollen. Gleichzeitig kann es auch präventiv eingesetzt werden, um soziale Kompetenzen frühzeitig zu fördern und ein respektvolles Miteinander innerhalb der Gruppe zu stärken.
Die Durchführung erfolgt vor Ort in den jeweiligen Einrichtungen im Raum Bochum und den umliegenden Städten.
Was kostet das Präventionsprojekt?
Die Durchführung des Projekts kann entweder mit einem digitalen Begleitheft oder mit einem gedruckten Arbeitsheft erfolgen.
Bei Schulen oder Klassen, in denen die Kinder mit Tablets oder iPads arbeiten, kann das Projekt mit einem digitalen Begleitheft durchgeführt werden. In diesem Fall beträgt der Kostenbeitrag 8 € pro teilnehmendem Kind.
Alternativ besteht die Möglichkeit, das Projekt mit einem gedruckten Begleitheft umzusetzen, das die Kinder während des Projekttages bearbeiten und anschließend behalten können. In diesem Fall beträgt der Kostenbeitrag 12 € pro Kind.
Die Entscheidung zwischen digitaler und gedruckter Variante kann im Vorfeld gemeinsam mit der jeweiligen Schule oder Einrichtung getroffen werden.
Häufige Fragen
In unserem Projekt unterstützen wir Kinder dabei, ihre Emotionen besser zu verstehen, klar zu kommunizieren und Konflikte konstruktiv, sowie nachhaltig zu lösen. Unser Ziel ist es, soziale und emotionale Kompetenzen zu stärken- für Schule und Alltag
Unser Projekt richtet sich an Kinder im Alter von 8-12 Jahren, insbesondere in Schulen, Jugendvereinen und weiteren Ganztagseinrichtungen, die soziale und emotionale Kompetenzen gezielt fördern möchten.
Wir bieten interaktive Workshops, Projekttage und Ganztagesangebote, in denen Kinder praxisnah lernen, mit Gefühlen, Kommunikation und Konflikten umzugehen.
Die Teilnahme kostet 8 € pro Kind bei der Durchführung mit einem digitalen Begleitheft (für Klassen mit Tablets oder iPads).
Wird das Projekt mit einem gedruckten Arbeitsheft durchgeführt, das die Kinder am Projekttag bearbeiten und anschließend behalten dürfen, beträgt der Kostenbeitrag 12 € pro Kind.
Welche Variante genutzt wird, stimmen wir im Vorfeld gemeinsam mit der Schule oder Einrichtung ab.
Unser Ansatz ist kindgerecht, interaktiv und psychologisch fundiert. Nach jeder Übung folgen anschließende Reflexionsphasen in denen über die Erfahrungen der Schüler*innen gesprochen wird. Begleitet wird das Projekt durch ein Mit-Mach Heft. Die Gestaltung der Durchführung ist flexibel anpassbar auf die Bedürfnisse der Einrichtung.
Am einfachsten erreicht man uns über das Kontaktformular auf unserer Webseite, per Email oder über unsere Social Media Kanäle. Gemeinsam klären wir alle Details und passen unser Angebot individuell an.